Студии, секции и кружки

Подростково-молодёжный клуб «Парус» предлагает занятия в студиях, секциях и кружках:

* В группах раннего развития возможен выбор предметов и подбор индивидуального расписания.
Комплексные занятия проводятся утром в будние дни или субботу.

**Дети младше или старше указанного возраста принимаются в студии при согласовании с педагогами.

Информация о студиях, секциях и кружках:

Футбольный клуб «Союз»

Вокальная студия «Автограф»

Вокальная студия возникла в 2006 году на базе двух вокальных студий ПМК «Парус»: «Эдельвейс» и «Тайм- шоу».
Активный участник мероприятий, проводимых в районе и городе. Учащиеся студии—лауреаты районных, городских, Всероссийских конкурсов и фестивалей.
Программа обучения реализуется через синтез следующих предметов:
- ансамбль
- сольное пение
- актерское мастерство
- танец
- сценическое движение
- сольфеджио
- элементарная теория музыки

Большое внимание в работе с ребятами уделяется:

1. Развитию творческого потенциала учащихся.
2. Возможности его реализации за пределами школьного класса:
участие в программах, прошедших в Союзе художников, ЦВЗ «Манеж», Гигант-холле, концертном зале у Финляндского вокзала, кинотеатрах, торгово-развлекательных комплексах и на открытых площадках города.
3. Созданию атмосферы уюта и доброжелательности в коллективе.
4. Реализации интересных и близких учащимся форм работы
- музыкально-театрализованное представление
- интегрированные занятия
- итоговые по темам игры-соревнования
- музыкальные игры, игры на музыкальных инструментах
- беседы- концерты
- встречи с интересными людьми
- посещение концертов, спектаклей
5. Работе в студии звукозаписи.
6. Формированию репертуара студии (сочинение песен руководителем, сотрудничество с поэтами, композиторами, аранжировщиками).

Неотъемлемой частью программы для ребят 6-12 лет является проведение праздников.

Студия архитектуры и дизайна.

Моделирование из бумаги (мастерим бумажный мир)

Дети обучаются навыкам и умениям обращения с различными художественными материалами как средствами художественной выразительности. Занятия по архитектуре развивают у детей объемно-пространственное, образно-логическое мышление.
Дети создают объемные, рельефные, плоские композиции, основой которых служит работа канцелярским ножом (резак). Так же в работу ребенок может привлекать различные другие материалы (пластик,дерево,стекло и т.п.). Занятия основаны на воспитании у детей способности к самореализации и саморазвитию.

Фотоальбом в vkontakte

Студия «Палитра»

В студии «Палитра» работа ведется по двум направлениям : «Роспись по дереву» и «Изобразительное искусство».
От простого к сложному учащиеся постигают удивительный мир радости, добра и красоты. В студии они приобретают навыки и умения, которые пригодятся им в жизни, осваивают художественные материалы и приемы работы с ними.
Ребята, которые занимаются по курсу «Роспись по дереву» много узнают о народных промыслах, о традиционных народных росписях, таких как: городецкая роспись, северо-двинские росписи: борецкая, пермогорская, мезенская; волховская и другие. Учащиеся осваивают технику росписи, учатся делать эскизы, составлять свои композиции. Ребята участвуют в районных и городских выставках декоративно-прикладного искусства, в фестивалях детского творчества. К праздникам дети делают подарки своими руками, родным и друзьям, и очень любят их дарить.
На уроках Изобразительного Искусства дети приобретают опыт:
- работы с цветом, тоном, формой, при выполнении живописных работ
- учатся работать акварельными красками, пастелью (мелками), карандашами, углём.
- знакомятся с основами цветоведения.
Занятия в студии способствуют развитию у учащихся изобразительных способностей, художественного вкуса, эстетического восприятия, фантазии, творческой индивидуальности.

Фотоальбом в vkontakte

Студия «Хозяюшка»

В студии дети знакомятся с основными приемами декоративно-прикладного творчества бисероплетения, приобретают мастерство и создают эксклюзивные и неповторимые модели из бисера. Учатся самостоятельно создавать сувениры, украшения, панно или оплести яйцо.

Фотоальбом в vkontakte

Фотоальбом в vkontakte

Фотоальбом в vkontakte

Фотоальбом в vkontakte

Студия ТАНЦевальной Импровизации "Я"
"СТанцИ-Я"

Вы хотите свободно и непринужденно вести себя под любую музыку?
Тогда выходите на нашей СТанцИи!
Почему "Я"? Потому, что импровизация - это особое отношение прежде всего к себе, позволяющее ощутить гармонию тела с музыкой и ритмом. Импровизация в танце соединяет спонтанность и осознанность - это две составляющие, которые и определяют содержание учебного процесса. Осознанность - это прежде всего освоение различных стилей современного танца, изучение отдельных движений и умение комбинировать их в произвольной форме под любую музыкальную композицию. Спонтанность проявляется в развитии способности чувствовать музыку и стиль вместо традиционного заучивания долгих и сложных связок.
Почувствуйте радость движения вместе с нами!

Фотоальбом в vkontakte

Студия «Волшебный круг»

"ВОЛШЕБНЫЙ КРУГ" - это:

• Коммуникативные тренинги и ролевые игры (учимся общаться)
• Тренинги построения отношений
• "Игры в тигры" (избавляемся от агрессии)
• Гимнастика для ума (память, логика, внимание)
• Песочная терапия (волшебный мир песка)
• Психологическое тестирование (личностные особенности, темперамент и характер; познавательные способности; профориентация и др.)
• и многое другое....

Фотоальбом в vkontakte

Литературная студия

Приглашаем Вас посетить курс занятий, посвященных истории русской литературы, где Вы сможете узнать новые литературоведческие термины, интересные факты из биографии писателей и поэтов, основные правила написания хорошего сочинения, и многое другое.

Уважаемы родители!

* Ваш ребенок очень любит литературу? сам пробует писать прозу или поэзию? планирует поступать в гуманитарный ВУЗ?

* ИЛИ, наоборот: Совершенно не любит читать?

Тогда этот курс идеально подходит для Вас, ТАК КАК:

* В первом случае школьники смогут расширить свои познания и легко ориентироваться в литературных направлениях, в рамках курса будут рассмотрены: Барокко – Классицизм - Сентиментализм – Романтизм - Реализм - Модернизм – Символизм и др.

* Во втором случае (мало читающий подросток) гарантируем повышение интереса к чтению и литературе – курс выстроен с учетом психологических особенностей подросткового возраста.

Данный курс – это своеобразный экспресс-репетитор, который в познавательной и игровой форме поможет узнать и закрепить важную информацию.

Танцы в стиле хип хоп

Хип хоп - это выбор жизнерадостных, активных и уверенных в себе людей.
Танцевальная база хип хопа содержит в себе техники многих направлений (Street Dance, Old Scool, New Style, Locking, Popping, Breaking, Crump, Hype) и открыта для любых экспериментов. Если Вы любите современную музыку, готовы выделиться из толпы, хотите ощутить свободу движений, найти новых друзей или просто отдохнуть от рутины - приходите к нам! Вы научитесь базовым элементам хип хопа, познакомитесь с различными техниками танца, попробуете свои силы в создании собственных связок и комбинаций и получите необыкновенный заряд энергии.

Фотоальбом в vkontakte

ИЗО-деятельность

с элементами аппликаций и лепки

Дети обучаются навыкам и умениям обращения с различными художественными материалами. Ребенок получит навыки работы красками, соленым тестом, глиной и различными материалами. ИЗО-деятельность поможет раскрыть ребенку творческий потенциал, развить логически-образное, объемно-пространственное мышление. Занятия основаны на воспитании у детей способности к самореализации и саморазвитию.

Фотоальбом в vkontakte

Фотоальбом в vkontakte

Английский язык

Занятия проводятся по оригинальной методике Никитенко З.Н. и Негнивицкой Е.И. "Начинаем изучать английский язык".
Программа включает в себя две ступени обучения. На занятиях используются наглядные пособия: игрушки, картинки, которые развивают образную и словесную память.
Все уроки проходят в игровой форме, что позволяет сделать фразы, высказывания на английском языке, естественными и осмысленными.

Фотоальбом в vkontakte

Арт-студия "Улыбка"

АРТ – студия (Групповая игровая терапия) - это групповые занятия для детей, направленные на развитие навыков общения, улучшение социальной адаптации ребенка, снятие нервного напряжения, решение его внутренних психологических проблем, гармонизацию психологического состояния.
Цель кружка – развитие способностей ребенка, способствующих личностному росту и позволяющей ребенку в полной мере реализовать свой потенциал.
Занятия включают в себя:

• сказкотерапия,
• жестовые игры,
• песочная терапия,
• ролевые игры.

ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ

I. Грамота - знакомство со звуками, буквами; обучение чтению; обучение звуковому анализу и синтезу - развитие фонематических процессов; профилактика дисграфии; письмо.

II. Математика - количество, счёт; математические знаки; задачи; понятие "время"; ориентировка на листе бумаги, развивающие игры на логику, память и внимание.
Занятия предполагают:
- развитие психических процессов (концентрации и объёма внимания, слуховой и зрительной памяти, логического мышления);
- воспитание организованности, усидчивости, целеустремлённости, готовности к обучению.
Занятия проводятся с использованием занимательных игровых заданий, разнообразного наглядного материала, прописей и рабочих тетрадей.
Занятия проводит учитель-логопед I квалификационной категории. Курсы: 1 год до школы и 2 года до школы.

Фотоальбом в vkontakte

«Радужный цветок» - игротренинг

1. Внимание (слуховое, зрительное)
2. Речь (дыхание, голос, дикция)
3. Память (слуховая, зрительная, тактильная)
4. Творческая фантазия (воображение, ассоциации)
5. Релаксация (дыхание, мышечное расслабление)

Фотоальбом в vkontakte

Клуб молодых родителей

Обучение родителей взаимодействию с детьми через развивающие игры, подвижные игры, двигательную активность, мелкую моторику, развитие речи, ознакомление с окружающим миром.

План занятия:
I. 1. Приветствие
2. Пальчиковые игры
II . Игровое задание
1. Стимулирование речевого развития
2. Формирование элементарно-математических представлений
3. Игры с дидактическими материалами
III. Упражнения на координацию движений под музыку
IV. Творческие задания – учимся творить
V. Заключительная часть.

Продолжительность занятия – 45 минут. Группы формируются по возрастам, в группах до 8 человек.

Фотоальбом в vkontakte

Обучалочка

Развитие внимания, памяти, мышления, развитие творческих способностей, обучение чтению, математике (в том числе по Н.А.Зайцеву), развитию речи через развивающие игры.

Продолжительность занятия – 25 минут. Группы формируются по возрастам, в группах до 8 человек.

Фотоальбом в vkontakte

Умелые ручки

Развитие мелкой моторики и творческих способностей через работу с соленым тестом (мука, соль), красками, подручными материалами.

Продолжительность занятия – 25 минут. Группы формируются по возрастам, в группах до 8 человек.

Фотоальбом в vkontakte

Ритмика

Психологи говорят, что ребёнок мыслит телом. На занятиях ритмикой тело ребенка становится музыкальным инструментом. Занятия ритмикой вызывают у детей яркие эмоциональные импульсы, помогают совершенствованию двигательных реакций, развивают танцевальную выразительность, координацию движений, ориентировку в пространстве, способствуют формированию правильной осанки. Ритмика доступна детям с самого раннего возраста.
Занятия проводятся по авторским программам:
3-4 года "Мир вокруг нас"
4-5 лет "Фантазеры"
5-6 лет " В гостях у сказки"
Каждый урок содержит три основные составляющие:
Одним из основополагающих принципов ритмической разминки является использование только естественных движений человека (ходьба, прыжки, бег, приседания, кружение и др.), улучшающих общую координацию, внимание, состояние нервной системы, речь, коммуникативность, элегантность. Гимнастика на полу с элементами стретчинга способствует укреплению мышц шеи, спины, пресса, тем самым избавляет детей от физического переутомления, улучшает физическую и психическую форму организма, повышает эмоциональность занятия. В целях создания положительной мотивации на уроке активно используются игровые моменты, ролевые игры, направленные на переключение внимания, разгрузку и отдых.

Фотоальбом в vkontakte

Театральное творчество

Если вы хотите что бы ваш ребёнок стал активным, общительным, открытым, творческим тогда Вам к нам!!!
В программе обучения:
- Сценическая речь- упражнения на дыхательную систему, диапазон голоса, артикуляцию;
- Сценическое движение - упражнения на координацию движений, пластику,темп и ритм;
- Актерское мастерство- упражнения на внимание, фантазию, импровизации, этюды.

Фотоальбом в vkontakte

Фотоальбом в vkontakte

Фотоальбом в vkontakte

Музыкальное развитие

Занятия проходят в игровой форме и построены на частой смене видов деятельности. Это обеспечивает комплексный подход и постоянный интерес детей, что позволяет добиваться высоких результатов.
Одна из главных задач музыкального воспитания детей - необходимость способствовать раннему развитию ребенка через комплексную музыкальную деятельность. Другая важнейшая задача - развитие музыкальных способностей.
Работа над музыкальным воспитанием ребенка состоит из нескольких блоков и пронизывает все задания на занятии. Структура урока единая и включает в себя несколько блоков: ритмика, интонирование и пение, шумовой оркестр, музыкальные игры.
На занятиях также особое внимание уделяется развитию чувства метро-ритма, закладываются основы интонационно-ладового мышления и навыков слушания музыки. Это позволяет формировать музыкальный слух, умение слушать и воспринимать музыку внимательно и заинтересованно, развивать логическое мышление, воображение и фантазию.

Фотоальбом в vkontakte

Обучение общению
Разновозрастные группы социальной адаптации

Раньше, когда ребенок рос в большой семье, в окружении младших и старших братьев и сестер, проблем социальной адаптации детей было существенно меньше. У каждого члена семьи, в зависимости от возраста, были свои права и обязанности. Подражая старшим, младшие неосознанно усваивали способы социального поведения. Сама атмосфера семьи воспитывала ребенка. Потом, когда уже ушли в историю многодетные семьи, но еще не наступила телевизионная эпоха, люди часто собирались вместе с детьми разного возраста, и во время такого общения осуществлялось социальное воспитание. Были еще и разновозрастные детские компании во дворах. Современный ребенок часто в семье один и окружен вниманием только со стороны взрослых.
Группа социальной адаптации - это обучение эфективному общению детей разных возрастов, своеобразный игровой коммуникативный тренинг. Через игру ребенок постигает мир, учится устанавливать связи с другими людьми, в игре развивается фантазия ребенка. Однако в наше время дети, окруженные невероятным количеством самых разнообразных игрушек, почти не умеют играть. Когда в игре участвуют дети разного возраста, она становится более живой и интересной: для каждого возраста найдется особая роль. В таких играх большие дети учатся заботиться о младших, приобретают чувство ответственности за свои поступки. Кроме того, в такой группе у ребенка есть возможность меняться, пробуя разные роли. Глядя на младших детей, он может видеть, каким он был раньше. На примере старших понимает, каким будет через год - сильным умным, справедливым. Ребенок получает социальный опыт, творчески повторяя действия старших детей, а не взрослых.
Занимаясь у нас, дети погрузятся в волшебный мир фантазии: мы окажемся на необитемом острове, побываем в гостях у индейцев, слетаем в космос, откроем собственный ресторан, отправимся в поход…..
Давайте учиться разговаривать на общем языке!

Фотоальбом в vkontakte

Видео-архив: