Студии, секции и кружки

Подростково-молодёжный клуб «Парус» предлагает занятия в студиях, секциях и кружках:

Комплексные занятия в группах раннего развития (утро в будние дни или суббота).

**Дети младше или старше указанного возраста принимаются в студии при согласовании с педагогами.

Информация о студиях, секциях и кружках:

Вокальная студия «Автограф»

Вокальная студия возникла в 2006 году на базе двух вокальных студий ПМК «Парус»: «Эдельвейс» и «Тайм- шоу».
Активный участник мероприятий, проводимых в районе и городе. Учащиеся студии—лауреаты районных, городских, Всероссийских конкурсов и фестивалей.
Программа обучения реализуется через синтез следующих предметов:
- ансамбль
- сольное пение
- актерское мастерство
- танец
- сценическое движение
- сольфеджио
- элементарная теория музыки

Большое внимание в работе с ребятами уделяется:

1. Развитию творческого потенциала учащихся.
2. Возможности его реализации за пределами школьного класса:
участие в программах, прошедших в Союзе художников, ЦВЗ «Манеж», Гигант-холле, концертном зале у Финляндского вокзала, кинотеатрах, торгово-развлекательных комплексах и на открытых площадках города.
3. Созданию атмосферы уюта и доброжелательности в коллективе.
4. Реализации интересных и близких учащимся форм работы
- музыкально-театрализованное представление
- интегрированные занятия
- итоговые по темам игры-соревнования
- музыкальные игры, игры на музыкальных инструментах
- беседы- концерты
- встречи с интересными людьми
- посещение концертов, спектаклей
5. Работе в студии звукозаписи.
6. Формированию репертуара студии (сочинение песен руководителем, сотрудничество с поэтами, композиторами, аранжировщиками).

Неотъемлемой частью программы для ребят 6-12 лет является проведение праздников.

Студия «Палитра»

В студии «Палитра» работа ведется по двум направлениям : «Роспись по дереву» и «Изобразительное искусство».
От простого к сложному учащиеся постигают удивительный мир радости, добра и красоты. В студии они приобретают навыки и умения, которые пригодятся им в жизни, осваивают художественные материалы и приемы работы с ними.
Ребята, которые занимаются по курсу «Роспись по дереву» много узнают о народных промыслах, о традиционных народных росписях, таких как: городецкая роспись, северо-двинские росписи: борецкая, пермогорская, мезенская; волховская и другие. Учащиеся осваивают технику росписи, учатся делать эскизы, составлять свои композиции. Ребята участвуют в районных и городских выставках декоративно-прикладного искусства, в фестивалях детского творчества. К праздникам дети делают подарки своими руками, родным и друзьям, и очень любят их дарить.
На уроках Изобразительного Искусства дети приобретают опыт:
- работы с цветом, тоном, формой, при выполнении живописных работ
- учатся работать акварельными красками, пастелью (мелками), карандашами, углём.
- знакомятся с основами цветоведения.
Занятия в студии способствуют развитию у учащихся изобразительных способностей, художественного вкуса, эстетического восприятия, фантазии, творческой индивидуальности.

Студия «Хозяюшка»

В студии дети знакомятся с основными приемами декоративно-прикладного творчества бисероплетения, приобретают мастерство и создают эксклюзивные и неповторимые модели из бисера. Учатся самостоятельно создавать сувениры, украшения, панно или оплести яйцо.

Студия ТАНЦевальной Импровизации "Я"
"СТанцИ-Я"

Вы хотите свободно и непринужденно вести себя под любую музыку?
Тогда выходите на нашей СТанцИи!
Почему "Я"? Потому, что импровизация - это особое отношение прежде всего к себе, позволяющее ощутить гармонию тела с музыкой и ритмом. Импровизация в танце соединяет спонтанность и осознанность - это две составляющие, которые и определяют содержание учебного процесса. Осознанность - это прежде всего освоение различных стилей современного танца, изучение отдельных движений и умение комбинировать их в произвольной форме под любую музыкальную композицию. Спонтанность проявляется в развитии способности чувствовать музыку и стиль вместо традиционного заучивания долгих и сложных связок.
Почувствуйте радость движения вместе с нами!

Студия «Волшебный круг»

"ВОЛШЕБНЫЙ КРУГ" - это:

• Коммуникативные тренинги и ролевые игры (учимся общаться)
• Тренинги построения отношений
• "Игры в тигры" (избавляемся от агрессии)
• Гимнастика для ума (память, логика, внимание)
• Песочная терапия (волшебный мир песка)
• Психологическое тестирование (личностные особенности, темперамент и характер; познавательные способности; профориентация и др.)
• и многое другое....

Литературная студия

Приглашаем Вас посетить курс занятий, посвященных истории русской литературы, где Вы сможете узнать новые литературоведческие термины, интересные факты из биографии писателей и поэтов, основные правила написания хорошего сочинения, и многое другое.

Уважаемы родители!

* Ваш ребенок очень любит литературу? сам пробует писать прозу или поэзию? планирует поступать в гуманитарный ВУЗ?

* ИЛИ, наоборот: Совершенно не любит читать?

Тогда этот курс идеально подходит для Вас, ТАК КАК:

* В первом случае школьники смогут расширить свои познания и легко ориентироваться в литературных направлениях, в рамках курса будут рассмотрены: Барокко – Классицизм - Сентиментализм – Романтизм - Реализм - Модернизм – Символизм и др.

* Во втором случае (мало читающий подросток) гарантируем повышение интереса к чтению и литературе – курс выстроен с учетом психологических особенностей подросткового возраста.

Данный курс – это своеобразный экспресс-репетитор, который в познавательной и игровой форме поможет узнать и закрепить важную информацию.

Танцы в стиле хип хоп

Хип хоп - это выбор жизнерадостных, активных и уверенных в себе людей.
Танцевальная база хип хопа содержит в себе техники многих направлений (Street Dance, Old Scool, New Style, Locking, Popping, Breaking, Crump, Hype) и открыта для любых экспериментов. Если Вы любите современную музыку, готовы выделиться из толпы, хотите ощутить свободу движений, найти новых друзей или просто отдохнуть от рутины - приходите к нам! Вы научитесь базовым элементам хип хопа, познакомитесь с различными техниками танца, попробуете свои силы в создании собственных связок и комбинаций и получите необыкновенный заряд энергии.

Английский язык

Занятия проводятся по оригинальной методике Никитенко З.Н. и Негнивицкой Е.И. "Начинаем изучать английский язык".
Программа включает в себя две ступени обучения. На занятиях используются наглядные пособия: игрушки, картинки, которые развивают образную и словесную память.
Все уроки проходят в игровой форме, что позволяет сделать фразы, высказывания на английском языке, естественными и осмысленными.

Арт-студия "Улыбка"

АРТ – студия (Групповая игровая терапия) - это групповые занятия для детей, направленные на развитие навыков общения, улучшение социальной адаптации ребенка, снятие нервного напряжения, решение его внутренних психологических проблем, гармонизацию психологического состояния.
Цель кружка – развитие способностей ребенка, способствующих личностному росту и позволяющей ребенку в полной мере реализовать свой потенциал.
Занятия включают в себя:

• сказкотерапия,
• жестовые игры,
• песочная терапия,
• ролевые игры.

ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ

I. Грамота - знакомство со звуками, буквами; обучение чтению; обучение звуковому анализу и синтезу - развитие фонематических процессов; профилактика дисграфии; письмо.

II. Математика - количество, счёт; математические знаки; задачи; понятие "время"; ориентировка на листе бумаги, развивающие игры на логику, память и внимание.
Занятия предполагают:
- развитие психических процессов (концентрации и объёма внимания, слуховой и зрительной памяти, логического мышления);
- воспитание организованности, усидчивости, целеустремлённости, готовности к обучению.
Занятия проводятся с использованием занимательных игровых заданий, разнообразного наглядного материала, прописей и рабочих тетрадей.
Занятия проводит учитель-логопед I квалификационной категории. Курсы: 1 год до школы и 2 года до школы.

«Радужный цветок» - игротренинг

1. Внимание (слуховое, зрительное)
2. Речь (дыхание, голос, дикция)
3. Память (слуховая, зрительная, тактильная)
4. Творческая фантазия (воображение, ассоциации)
5. Релаксация (дыхание, мышечное расслабление)

Клуб молодых родителей

Обучение родителей взаимодействию с детьми через развивающие игры, подвижные игры, двигательную активность, мелкую моторику, развитие речи, ознакомление с окружающим миром.

План занятия:
I. 1. Приветствие
2. Пальчиковые игры
II . Игровое задание
1. Стимулирование речевого развития
2. Формирование элементарно-математических представлений
3. Игры с дидактическими материалами
III. Упражнения на координацию движений под музыку
IV. Творческие задания – учимся творить
V. Заключительная часть.

Продолжительность занятия – 45 минут. Группы формируются по возрастам, в группах до 8 человек.

Обучалочка

Развитие внимания, памяти, мышления, развитие творческих способностей, обучение чтению, математике (в том числе по Н.А.Зайцеву), развитию речи через развивающие игры.

Продолжительность занятия – 25 минут. Группы формируются по возрастам, в группах до 8 человек.

Умелые ручки

Развитие мелкой моторики и творческих способностей через работу с соленым тестом (мука, соль), красками, подручными материалами.

Продолжительность занятия – 25 минут. Группы формируются по возрастам, в группах до 8 человек.

Ритмика

Психологи говорят, что ребёнок мыслит телом. На занятиях ритмикой тело ребенка становится музыкальным инструментом. Занятия ритмикой вызывают у детей яркие эмоциональные импульсы, помогают совершенствованию двигательных реакций, развивают танцевальную выразительность, координацию движений, ориентировку в пространстве, способствуют формированию правильной осанки. Ритмика доступна детям с самого раннего возраста.
Занятия проводятся по авторским программам:
3-4 года "Мир вокруг нас"
4-5 лет "Фантазеры"
5-6 лет " В гостях у сказки"
Каждый урок содержит три основные составляющие:
Одним из основополагающих принципов ритмической разминки является использование только естественных движений человека (ходьба, прыжки, бег, приседания, кружение и др.), улучшающих общую координацию, внимание, состояние нервной системы, речь, коммуникативность, элегантность. Гимнастика на полу с элементами стретчинга способствует укреплению мышц шеи, спины, пресса, тем самым избавляет детей от физического переутомления, улучшает физическую и психическую форму организма, повышает эмоциональность занятия. В целях создания положительной мотивации на уроке активно используются игровые моменты, ролевые игры, направленные на переключение внимания, разгрузку и отдых.

Обучение общению
Разновозрастные группы социальной адаптации

Раньше, когда ребенок рос в большой семье, в окружении младших и старших братьев и сестер, проблем социальной адаптации детей было существенно меньше. У каждого члена семьи, в зависимости от возраста, были свои права и обязанности. Подражая старшим, младшие неосознанно усваивали способы социального поведения. Сама атмосфера семьи воспитывала ребенка. Потом, когда уже ушли в историю многодетные семьи, но еще не наступила телевизионная эпоха, люди часто собирались вместе с детьми разного возраста, и во время такого общения осуществлялось социальное воспитание. Были еще и разновозрастные детские компании во дворах. Современный ребенок часто в семье один и окружен вниманием только со стороны взрослых.
Группа социальной адаптации - это обучение эфективному общению детей разных возрастов, своеобразный игровой коммуникативный тренинг. Через игру ребенок постигает мир, учится устанавливать связи с другими людьми, в игре развивается фантазия ребенка. Однако в наше время дети, окруженные невероятным количеством самых разнообразных игрушек, почти не умеют играть. Когда в игре участвуют дети разного возраста, она становится более живой и интересной: для каждого возраста найдется особая роль. В таких играх большие дети учатся заботиться о младших, приобретают чувство ответственности за свои поступки. Кроме того, в такой группе у ребенка есть возможность меняться, пробуя разные роли. Глядя на младших детей, он может видеть, каким он был раньше. На примере старших понимает, каким будет через год - сильным умным, справедливым. Ребенок получает социальный опыт, творчески повторяя действия старших детей, а не взрослых.
Занимаясь у нас, дети погрузятся в волшебный мир фантазии: мы окажемся на необитемом острове, побываем в гостях у индейцев, слетаем в космос, откроем собственный ресторан, отправимся в поход…..
Давайте учиться разговаривать на общем языке!

Видео-архив: